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一、试题特点1、注重基础，来源教材，高于教材。两个小题分别考查验证机械能守恒实验及电。表量程扩大实验，是大纲的要求，但从原理上讲两题却是与教材不同。2、重能力考查，区分度高。两个小题似曾相见，好象能得分，但却靠记忆很难得高分。要求学生阅读理解能力，运用所学物理知识分析问题的能力较高，懂原理、基础牢固就能得高分。二、学生答题中存在的问题1、无法从原理上理解题意，这部分学生得分很低。第I部分不能从A、B整体上考虑问题，第II部分不能正确地将R1、R2串联考虑问题。2、提高实验结果的准确程度的两条途径：减小系统误差和减小偶然误差不能正确理解和处理。3、念把握不准。例如：电表的量程问题写成07V而丢分，十分可惜。第23题23题分数百分比分数百分比已阅总量0231980991019367245397202100抽卷总量386110401120245397504130平均分6158141369654702
本题是一道质点做匀加速直线运动的常规题，对匀加速直线运动中的位移公式、速度公式及推论，是高中要求掌握的最基本的内容，很多学生都会写公式，但由于题给的是符号而不是数字，且所列方程的未知量比独立方程数多，要求有较强的文字运算能力，要得出正确结果很不容易，满分率只有1369，因为是
f计算题的第一题，学生认为是最容易，结果却误了时间，影响随后的解题。试卷中的典型错误有：1、审题不清，篡改题意。。如认为①l1l2；②OA、AB、BC三段时间相等③OA、AB、BC三段的加速度不同④认为AB、BC段是连续相等时间内的第
和第
1段的位移，OA的时间为AB、BC时间的整数倍。⑤认为质点作自由落体运动，加速度为g。⑥初速度不为零等。2、概念不清①公式混淆1111如：l1VAat2l1VA2at2l1VAat2222211l2l1at2或l2l12at2l1at22211l1VAtatl1（2Vat）22②时间混淆111如：l1VAt1at2l1VAt1at2l1VA2ta2t2222③混淆中间时刻与中间位置的速度如：V1，V2为AB、BC段时间中点的速度1如：V2V1atV122a（ll1）2④平均速度与瞬时速度混乱如：
l1l2V1V2
V22V122a（l1l2）
3、解题思路不清或写一些与题目条件无关的运动学公式，或重复运算。4、乱用符号，不用题给定的符号
如：加速度为K，时间为
，OA、AB、BC段的距离分别为l1、l2、l3，l1写成h，或l1写成t1等。第24题
24题
已阅总量
0437910102112
233639359913
抽卷总量
41491450715
23363963216714917
平均分
821918
6819209
分数百分比分数
04912
f百分比
109
64
27
109
209
1r