线的斜率等，几乎全是初中的数学知识，21题求解时所需数学技巧稍难。4、注重实验原理的运用能力及对物理实验数据处理和实验结果误差分析的考查。试卷第22题（1）是一个“验证机械能守恒定律”，给定实验原理的前提下，选择测量的物理量，分析产生实验误差的原因，具有创新性。试卷第22题（2）也是教材实验的拓展，给定器材，选择实验的原理，计算实验数据，尤其电表量程的计算有一定深度。总之，实验试题题型未变，但创新力度加大。试题路和方法，对考生实验能力的考查是全面的，具有较好的区分度。试题有助于刺激中学物理以往的传统教学模式的改变，重灌输轻探究，重死记轻创新的局面，提倡学习方式多元化，较好地发挥了高考对中学物理教学的导向作用。5、体现了物理学科知识与社会科技发展的联系。试卷注重试题情景的设计及设问方式，体现了物理学知识与生活、社会及科技发展的联系。例如第17题和19题，同时这两个题的设问方式能够很好地考查学生的分析问题的能力，第25题是带电粒子在磁场和电场中的运动涉及物理学中的对称性概念，题目设计新颖独特，有一定的难度具有较好的区分度，有利于高等学校选拔新生。三、物理试卷中存在的问题（1）今年高考试题对文字运算的能力要求很高。例：选择题的第21题，II卷中的三个题均为文字运算题。（2）23题按以往惯例，该题是一道容易得分的题，而今年的23题看上去是一道运动学的常规题，但文字运算能力要求相当高，放在该位置对学生的心理是一个很大的打击，影响学生正常发挥。（3）24题方法多，考查的知识与方法面宽，但题中多给了一个条件。θ60o仅为符合物理过程的特殊性，不具有一般意义。如果小球和滑块的质量用不同符号如m1、m2区分，就更容易理解学生的解题思路。
四、理综II卷答卷抽样分析与评价
41II卷各学科得分分析表52008年理科综合测试II卷各科各题得分情况化学（60分）生物（42分）
物理（72分）平均
平均平均23．12（p032）2125（p0354）分分分2314p05531题18
题序满分
22题23题24题25题26题27题28题29题30题181418221615131624
f平均分7056546812725676063136391381932难度0390470380120354040402410399057052675105年6928分06年7298分，07年7286分
平均总分
42II卷各题分析与评价第22题22题分数百分比分数百分比已阅总量06191046911891106240407215612453431306抽卷总量42021461528915082404076989168570991708平均分8641843r