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2016年江西教师招聘考试模拟试题练习（25）
1、吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是A流畅性、变通性、独创性B敏感性、变通性、独创性C流畅性、洞察性、独创性D敏感性、变通性、洞察性2、去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到种程度。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算3、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是A转移B补偿C升华D合理化4、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为A正迁移与负迁移B纵向迁移与横向迁移C普通迁移与特殊迁移D顺向迁移与逆向迁移5、德育的核心或基础是A思想政治教育B法律教育C性教育D道德教育6、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是
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阶段的儿童能达到这
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A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D凯洛夫7、下列属于匮乏性需要的是A道德的需求B创造力的需求C食物的需要D尊重的需要8、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的。。
A疏导原则B因材施教原则C导向性原则D一致性和连贯性原则9、是教育心理学研究的核心内容。
A学习过程B教学过程C评价反思过程D实践过程10、列提纲属于A组织策略B精细加工策略C复述策略D监控策略参考答案：1A【解析】：吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是流畅性、变通性、独创性。。
2B【解析】：前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物，但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念，思维仍受具体直觉表象的束缚。儿童画出见过
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几次的大象，说明他们能用符号来代表他们经历过的具体的事物。3C【解析】：升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。4A【解析】：根据迁移性质的不同，即迁移的影响效果不同而划分，学习迁移可以分为正迁移和负迁移。5D【解析】：狭义的德育专指道德教育。事实上，道德教育也是思想政治教育及其他教育的基础。6B【解析】：赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识r