动，帮助学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、爱护生命，提高生命质量。开展各种形式、富有成效的心理健康教育活动，让学生把握自身成长和发展的特点，理解生命成长不同阶段的不同特点，把握好生命成长中的烦恼与困惑，调节生命成长中形成的压力。及时开放心理咨询室，尊重保护学生的隐私，疏导学生的心理，化解他们成长的困惑。（四）开展爱国主义、集体主义教育。1利用黑板报宣传栏国旗下讲话等多种形式，以科学发展观为教育核心，深入开展公民责任意识教育和人生理想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观，进一步提升学生的现代公民意识和感恩情怀，增强学生的自信心和使命感。2以重大节日以及历史事件为教育契机，组织学生以班会、演讲、知识竞赛等多种形式，开展主题鲜明的爱国主义教育活动，不断提高学生的思想道德素养，增强学生爱国主义情感。（五）开展生命教育系列活动。贯彻和实施《市中小学生命教育指导纲要》。着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于学生个性的健康发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验。通过爱心助老和爱心助残以及主题班会系列活动，调动每一位同学的积极性，培养学生的创造性人格，包括其社会责任心、独立性、坚韧性、合作性等个性特征。引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。（六）加强学生安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。积极配合总务处做好校园安全隐患检查，限时整改，防止校园安全隐患纰漏。加强门卫保安管理，严守门口出入制度，明确要求对于学生出入校园的请假程序，有效防止学生违法违纪事故的发生。（七）健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。本学期进一步完善了家校联系制度，通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量，形成教育合力。同时重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
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