德育主任自查报告
亲爱的领导大家!在上学期XX学校的道德教育工作得到了小组和学校领导的正确领导。在全体教职员工特别是班主任的辛勤工作和支持下教育工作得到了全体学生的共同努力和合作。序列。在这里我将报告我上一学期的工作。一工作职责在小川的《教育就是服务》有一种说法:教育就是服务尽可能为学生的发展提供机会让学生体验更多人的关注爱护温暖和幸福更多体验学生的快乐和自豪感。自由探索和成功感受人性的光明与和谐感受善良宽容和奉献的力量。真正好的教育必须是最服务的教育。他更多地谈到了为学生提供服务我个人理解我认为我工作的核心也是服务。作为学术事务办公室的副主任我们必须尽一切努力为学生服务为班主任服务为领导者服务。二主要工作在上学期我校的德育工作坚持以思想道德教育为核心基础文明以教育为出发点。以白术“新三好学生”为主线重点发展基础教育
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f促进发展教育进一步完善德育工作。性主动性和有效性。主要做了以下几个方面。
(1)把握德育队伍提高德育队伍的管理水平和教育水平。1坚持班主任周会提高班主任工作质量评估和分析学校班主任的工作指出不足之处提出改进要求和措施加强指导日常管理。《班主任工作考核与奖励办法》完善评估过程标准化。每年对班主任进行评分颁发一二三等奖使班主任的评价和评价更加公平公开鼓励第一名创造卓越充分调动班主任的积极性和创造性。2完善班主任的正规学习机制。在学校开始时所有教师都接受了道德教育的培训并讲授了新的道德教育的概念。班主任观看了魏书生的讲座研究了德育工作理论和商业经验文章提高了班主任的政治理论和业务能力。保证班主任:“用新思维新方法新目标新要求指导工作”有效地改变工作方式并强制拖放工作。做必要的事情禁止及时停止所有任务严格自律学习做老师充当榜样禁止体罚和变相体罚极大的工作热情和极其严谨的学生教学。3进一步优化德育队伍的过程管理加强对班主任定期工作的检查每个管理人员分配到各个年级进行检查和反馈。负责班级的老师需要收集典型案例提高数据积累意识要求班主任加强调查研究积累经验探索新形势下德育的有效途径提高德育工作的效率。定期交流班主任的工作经验。
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f4进一步规范等级领导者的常规会议制度。加强对年级领导者的管理发挥管理等级领导者的领导作用。在上个学期我们划分了年级干旱地区每个年级都扮演了一个小型健康监督员的角色并在每个年级r