辈也有四代都在从事教师职业。所以一直以来，成为教师既是家人的期盼，也是我的理想。初到砚台岭小学，学校看起来很紧凑，又有些年头。自己到教学楼里环顾了一番，大致熟悉了一下教室和办公室的分布。有件事印象挺深刻的，教室的窗户都加了防护栏，连上下楼的扶梯上也加了防护网，所以安全措施很到位。
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开学第一天是个周五，走进课堂，三年级的小家伙们用好奇审视的眼神看着我，一个个稚嫩的脸庞特别可爱。这个年龄段的孩子好奇心特别重，会被新奇的东西吸引，但注意力不能长时间集中，很容易走神或做些与学习无关的小动作。所以上课讲解知识的同时还得先维持好班级纪律。三年级的学生们刚开始学习英语，初接触一门外语，为了引起他（她）们的兴趣，我特意设计了关于英美文化的PPT让学生们了解另一种人类文化，感受不同的人文风情。学生们看到自己感兴趣的图片会不由自主地或惊叹或欣喜，对于他们耳熟能详的图片会大声予以回应，第一节课就在学生们积极互动中结束了。紧接着下周一开学发新书，班长带头带领几位同学去搬书，同学们都争先恐后地主动搬书、发书，忙得不亦乐乎。拿到新书的小家伙们赶紧在课本上写上自己的名字，饶有兴趣的翻看着。接下来的几天和学生们越来越熟络，大致也了解到他（她）们的性格特点、学习基础和特长爱好等等。同一年龄段的学生有相似之处，但每个学生又有各自的特点，他（她）们都还处于身心发育的关键时期，可塑性很强。对我来说，如何给予适当的教育是应该钻研的重要课题。这一天，真的成了一名教师，当面对那么多年轻又可塑的灵魂，我内心涌起的更多的是责任，更多的是对每一个生命的尊重。在以后的从教生涯中，或许对每一个孩子的要求都是改变他（她）们的力量，我的每一句引导的话，会将成为他（她）们价值观的一部分，而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求，更多的是出于想要参与到每个生命成长过程中的特殊情怀。现在只是一个开始，对于教学还在摸索之中，但无论何时，在教师岗位上，都应该潜心学习，提高能力，踏踏实实做好自己的工作。十年树木，百年树人，身为教师，任重道远，把长远的计划化为点滴的行动，希望有一天回首往事的时候，成为一名教师仍是我最骄傲的决定。希望我会始终怀揣对教育事业的热爱Foreveryouthful，foreverweepi
g，foreverpursui
g砚台岭小学
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