辈也有四代都在从事教师职业。所以一直以来,成为教师既是家人的期盼,也是我的理想。初到砚台岭小学,学校看起来很紧凑,又有些年头。自己到教学楼里环顾了一番,大致熟悉了一下教室和办公室的分布。有件事印象挺深刻的,教室的窗户都加了防护栏,连上下楼的扶梯上也加了防护网,所以安全措施很到位。
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开学第一天是个周五,走进课堂,三年级的小家伙们用好奇审视的眼神看着我,一个个稚嫩的脸庞特别可爱。这个年龄段的孩子好奇心特别重,会被新奇的东西吸引,但注意力不能长时间集中,很容易走神或做些与学习无关的小动作。所以上课讲解知识的同时还得先维持好班级纪律。三年级的学生们刚开始学习英语,初接触一门外语,为了引起他(她)们的兴趣,我特意设计了关于英美文化的PPT让学生们了解另一种人类文化,感受不同的人文风情。学生们看到自己感兴趣的图片会不由自主地或惊叹或欣喜,对于他们耳熟能详的图片会大声予以回应,第一节课就在学生们积极互动中结束了。紧接着下周一开学发新书,班长带头带领几位同学去搬书,同学们都争先恐后地主动搬书、发书,忙得不亦乐乎。拿到新书的小家伙们赶紧在课本上写上自己的名字,饶有兴趣的翻看着。接下来的几天和学生们越来越熟络,大致也了解到他(她)们的性格特点、学习基础和特长爱好等等。同一年龄段的学生有相似之处,但每个学生又有各自的特点,他(她)们都还处于身心发育的关键时期,可塑性很强。对我来说,如何给予适当的教育是应该钻研的重要课题。这一天,真的成了一名教师,当面对那么多年轻又可塑的灵魂,我内心涌起的更多的是责任,更多的是对每一个生命的尊重。在以后的从教生涯中,或许对每一个孩子的要求都是改变他(她)们的力量,我的每一句引导的话,会将成为他(她)们价值观的一部分,而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求,更多的是出于想要参与到每个生命成长过程中的特殊情怀。现在只是一个开始,对于教学还在摸索之中,但无论何时,在教师岗位上,都应该潜心学习,提高能力,踏踏实实做好自己的工作。十年树木,百年树人,身为教师,任重道远,把长远的计划化为点滴的行动,希望有一天回首往事的时候,成为一名教师仍是我最骄傲的决定。希望我会始终怀揣对教育事业的热爱Foreveryouthful,foreverweepi
g,foreverpursui
g砚台岭小学
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