信息技术教学计划
一、教材分析：教材分析：分析选用教材为青岛出版社出版的《中学信息技术》，本套教材在内容编排和语言运用上符合中学生的年龄特点。用浅显易懂的语言，配以直观的计算机彩色图片和生动活泼的卡通画，力图通过激发中学生对计算机的兴趣来达到认识计算机、学习计算机的目的。教材选取符合信息技术发展要求并适合中学生认知水平的教学内容，以WINDOWS98为教学平台，以循序渐进、螺旋上升的方式安排教学顺序。在课程设计上，根据课程整合的理念，以任务驱动的方式，通过解决其他学科或学生感兴趣的问题，引导学生动手实践，培养学生的信息技术素养。教学重点：教学重点：算法思想；VB程序设计二、学生分析；生分析；本计划针对八年级五个班，通过六年级、七年级及八年级上学期的学习，学生对文本编辑、wi
dows操作、上网、收发邮件有了初步认识，但是学生对计算机的掌握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟悉，有部分学生连基本的操作都不会，因此这给教学带来一定困难，这学期的教学使学生了解算法思想与VB程序设计，掌握一些基本的操作，更好地完成本学期的教学任务。学生对本学科的学习积极性还是比较高的，因为信息技术课并不
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f像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三、指导思想：指导思想：根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握算法思想初步和VB程序设计，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：学目标：1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响2、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。3、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。4、初步学会算法思想与VB程序设计。能熟练掌握其中的一些主要功能。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学
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f生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互r