，x1x0x2x0
因为l1⊥l2，所以，
PP1PP2x1x0y1y0x2x0y2y0x1x0x2x0y1y0y2y00
两边同除以x1
x0x2x00，得k1k21。
1，l1与l2的位置关系如何？
探究：当时k1k2结论：l1
l2k1k21。
应用举例：例3、已知A6，0，B3，6，P0，3，Q2，6，试判断直线AB与PQ的位置关系。分析：kAB
23kPQkABkPQ1ABPQ。32
例4、已知A5，11，B1，1，C2，3，试判断三角形ABC的形状。分析：作出图形如右，猜想三角形ABC为直角三角形：
f1kABkBC2kABkBC1ABBC，2
所以三角形ABC为直角三角形。（三）探究：如果有一条直线的斜率不存在，两条直线平行或垂直的条件又是什么？结论：（1）两条直线的斜率都不存在时，它们互相平行；（2）一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为0时，它们互相垂直。（四）课堂练习：课本P89，练习第1，2题。（五）归纳小结：（1）两条直线平行或垂直的条件：l1l2
k1k2，l1l2k1k21；
（2）应用条件，判定两条直线平行或垂直；（3）应用直线平行的条件，判定三点共线。（六）作业：课本P89，习题31A组第5，6，7，8题；或B组第2，4，5，6题。
教学反思：
ffr