三、板书设计
1．二次根式的乘法法则：
ab＝aba≥0，b≥02．积的算术平方根：
ab＝aba≥0，b≥0
在教学安排上，体现由具体到抽象的认识过程．对于二次根式的乘法法则的推导，先利用几个二次根式的具体计算，归纳出二次根式的乘法运算法则．在具体计算时，可以通过小组合作交流，放手让学生去思考、讨论，这样安排有助于学生缜密思考和严谨表达，更有助于学生合作精神的培养．
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