关于对《管理经济学》的学习感悟管理学作为一门应用学科,在当今社会对于各大中小企业,都有其不可或缺的地位。这学期,我们跟着王玉霞教授学习了《经济管理学》这门课程,接受了有关经济管理基础方面的学习,受益匪浅。通过学习,我了解了很多有关经济上的一些问题,加深了对一些经济学名词的理解,并了解到企业管理方面的知识及注意点,以及一个优秀的企业家或基层员工应具备的基本能力与素质。我深知任何一门学科的产生和发展都不是偶然的,都是来自人类社会实践活动的需要,经济学尤其如此。经济活动是人类最重要的实践活动之一。每一个时代、每一个地区的人们在生产、消费过程中都会遭遇到这样或那样的问题,因此需要一种系统的理论对其进行解释和指导,这正是经济学产生的根源。在第一讲中,王教授带领我们学习了有关经济学的基本概念,学习了经济学的两大主题资源配置和收入分配。我了解了资源、稀缺、机会成本、生产可能性边界以及经济学的含义。知道了理性人是指在现有条件下最大化自己的偏好。而且学习了经济学的另一含义,它是研究理性人行为的科学,并在此基础上用经济学简单的分析政治问题和法律问题。第二讲王教授讲解了经济学的十大原理,以及如何运用经济学原理来分析和解决问题。此外,也学习了经济学的分类,按研究的方法分为实证经济学与规范经济学;按研究的内容分为微观经济学、宏观经济学。另外,学习了经济学的研究内容,微观经济学研究的内容:
f生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产;宏观经济学研究的内容:效率、公平、稳定(失业、通货膨胀与经济增长)。最后,带领我们了解了学习经济学的意义,有利于搞好个人决策;有利于认识周围的世界;有利于判断政府政策的优劣;有利于形成独特的思维。
第三讲讲的是政府的宏观调控。宏观调控的目标:较低的失业率、较高的国民收入水平和较平稳的价格总水平。宏观调控的指标:GDP、失业率和通货膨胀。宏观调控的手段:财政政策和货币政策。政府宏观调控所存在的困难:政府失灵、公众不配合和政策时滞。
第四讲是供求理论。我们深知,供给和需求是市场上最基本的两种力量。供给和需求这两种力量在市场这只“看不见的手”的作用下调节着市场稀缺资源的优化配置。市场是供求决定价格,价格作为信号配置资源的一种机制,从而通过市场这一概念来讲解供求理论。其次,王教授带领我们学习了需求理论、需求定律、需求量变动与需求变动的区别,以及影响需求变动r