9、《压强》单元测试题（一）正确理解压力的概念1、关于压力，下面说法正确的是：（）A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力2小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。（1）该实验中，小明是通过来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是。3小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。（1实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。2比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。3若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。4小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。（二）固体压强1、如图示的事例中，属于减小压强的是（）
3、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（）AF1F2BF1＞F2Cp1p2Dp1＞p24、如图所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方同的高度h后，剩余部分对水平地面的压强相等。则它们原来系是（）B．p甲p乙C．p甲p乙D．无法确定向分别截去其上部相对水平地面的压强关
A．p甲p乙
（三）、液体压强1．下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度hmm压强计左液面mm右液面mm液面高度差mm
f1234盐水水
30609090
186171158154
214229242246
28588492体的压两组数据可得到的结等，她应控制的量有属盒在30mm深处水的
⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液强，比较表中序号为3、4论是：不同液体的压强还跟有关。⑵为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相和，要改变的是r