英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，进步人文素养，增强实践能力，培养创新精神。在此基础上突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构
f建知识，进步技能，发展心智和拓展视野。让学生在使用英语中学习英语，让学天生为英语使用者而不仅
仅是学习者。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。希看通过这一学期的教学，一方面能够使学生的英语水平得以进步，另一方面能更好的激发他们的英语爱好，走好以后的人生道路。也为我校学生即将面对的中考做出应有的贡献。九年级下学期英语教学工作计划2本学期我仍担任九年级四班班主任工作，继续按照学校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和熟悉也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级四班的条件。但是，班上题目学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成绩有所下降。针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度！为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升进高中。因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的出发点。
f二、班级基本情况九年级四班现有人数51人，其中男生29人，女生22人。通过上学期对学生进行文化素养教育及班级治理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所进步。班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。大部分学生都想考进高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很轻易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。对此种现象要作为教育的重点。争取让有希看的同学尽可能多的考进高中。三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文r