九年级下学期英语教学工作计划
每到一个新的阶段，工作开展之前我们应该要制定好相关的计划。下面是带来的九年级下学期英语教学工作计划，欢迎大家浏览。九年级下学期英语教学工作计划1一、指导思想：
九年级下学期这一阶段的温习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语两级分化的实际情况，我们要更加深进地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和温习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所进步、有所收获，为将来的学习打好基础。
二、学生情况分析从本次期末的成绩来看，九年级（1）、（2）两班学生的英语学习情况差别不大，学生英语水平普遍较差，成绩好的未几，部分学生已经对英语失往了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感爱好了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来进步学生对英语学习的兴趣，同时留意在面对尽大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。三、具体目标和措施：针对以上实际情况，我预备从以下几个方面着手，调整教学目
f标和教学措施：1、继续针对中考题型的要求，确定如何努力进步学生语言技能：听力方面：能听懂课文大致内容；能捉住简单语段中的观点；
回答比较简单的题目。说即口语表达方面：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；能经过预备就一般话题作短暂表达。
阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同的观点和态度；能通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅读理解的练习。
写作：能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求。
2、对于程度较好的同学，一班的杜冰洁，代蓓蕾，金智强，宋春怡，二班的张可，苏张杭，赖宇航，罗君倩等同学要逐一进行分析、谈话，摸清他们的特点、思想和看法，有的放矢，促其进一步发展，目标为96分以上。对于中等学生，要一直鼓励，多加耐心辅导，力争进步及格率。对于大多数的英语学困生而言，很有必要单独谈话，鼓励他们不要放弃英语，控制低分率。
3、与其他各科教师搞好配合。使得每一个学生都能够全面发展，不至于出现严重的偏科现象。
要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习r