Al2SO43
4、有X、Y、Z三种金属。X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并放出氢气，Y、Z无变
化；将Y放入Z的化合物溶液中无变化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出。则X、Y、
Z的活动性顺序为____________________。
完成教学案的课后作业
9
f第5章金属的冶炼和利用第1节金属的性质和利用（2）
金属的化学性质一、金属与氧气的反应
板
2MgO22MgO
△
4Al3O22Al2O3
2CuO22CuO
3Fe2O2Fe3O44
书
二、金属与酸的反应
Mg2HClMgCl2H2↑
Z
H2SO4Z
SO4H2↑
设
FeH2SO4FeSO4H2↑Z
2HClZ
Cl2H2↑
Fe2HClFeCl2H2↑
MgH2SO4MgSO4H2↑
计
置换反应：
三、金属与某些化合物的溶液反应
FeCuSO4FeSO4Cu
Cu2AgNO3CuNO322Ag
KCaNaMgAlZ
FeS
PbHCuHgAgPtAu
新课程标准下的初中化学课堂教学，已经不仅是传授基本知识和技能，更重要
的是要通过有效的教学手段，培养学生的科学素养，促进其提高。因此，教师
在观念上必须真正转变，找准自己在教学过程中的角色；在教学设计上，要切
课
实以“学生发展”为本，利用一切条件创设情景，让学生主动参与到学习过程
后
中，通过师生互动、生生互动，不断建构和丰富自己的知识。让学生敢于和善于提出自己的见解和新方法，让学生初步掌握了科学探究的方法和思维方法，
反
培养了学生的实验能力、观察能力、实事求是的科学态度以及创新精神。
思
主要的缺陷是时间较为紧张，课堂上学生极为兴奋，控制探究的进程较难。课
堂各种活动亦应作好更充分的准备，多媒体应用尽可能贴切，实验探究安排亦
应更合理（如金属与稀硫酸、稀盐酸反应，将学生分为两部分分别进行以节约
时间）。
扬中市八桥中学
何宇钱
化学
10
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