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第三单元第四课时:两步计算的一般应用题和分数应用题
10104131204131420532(千米)5答:(略)。(4)完成课本第78页的“做一做”题目。A.说明:随便用哪种方法都行B.做完后,让学生分析一个数量关系,以及说出列方程或列出算式的思路和根据。
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f三、巩固练习。完成练习十九第2题。四、全课小结。1.这节课我们学习了什么。2.用方程和算术解法思路有什么不同?五、作业。完成练习十九第1、3题。
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