教研的投入，争取创设出具有我校的特设的心理健康教育体系。（三）、积极探索学校心理健康的有效方式及工作方法，开创性的做好心理健康教育工作。加强家校共育，整合社区心理教育资源。心理健康教育是一项系1
f统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推进外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施学生的心理健康教育工作。三、具体安排二月份：1、制订新学年心理健康教育工作计划2、安排心理咨询室老师值班，开展个体心理辅导3、协助女生女生工作小组，做好相关工作4、制订心灵坊社团活动计划并开展活动三月份：1、心理健康教育专栏：高中生如何成长成才。2、做好课题结题的准备工作，完善课题结题材料3、完善学校主页“心理教育”栏目内容四月份：1、心理讲座：改变的力量2、开展团体咨询辅导活动3、出好一期心理健康教育专栏4、指导学生编辑学校心理小报5、对高三学生进行备考心理辅导五月份：1、安排并落实心理健康活动月各种教育活动2、指导学生开展班级团体心理辅导3、高考冲刺阶段的学生心理辅导4、心理健康活动月总结及相关材料的制作5、完成一期心理健康教育专栏六月份：1、心理讲座：应试技巧与策略2、个体心理咨询工作总结3、心灵坊社团活动工作总结4、做好心理健康教研课题的结题工作
信丰二中政教处心理咨询室2011年2月16日
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