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说课稿
大家上午好，我是试讲人周雨欣，今天我要说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题MyHome的第一课时，包括A部分LetsLear
、Letsdo下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计这七个方面进行分析：一、说教材第四单元主要话题之一是room所以首先应让学生掌握各个房间的名称，这是十分重要的，也是必要的，是接下来的话题学习的基础。A部分的LetsLear
主要是让学生学习和掌握五个四会单词study、livi
groom、bedroom、bathroom、kitche
再通过Letsdo等TPR活动进行巩固练习。二、说学情本课的教学对象是学过一年英语的四年级学生，此阶段学生天真活发，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而且具有一定的逻辑思维能力，体现出对英语一定的兴趣。但在单词的学习过程中，还容易出现发音不到位或发音不准确的语法错误。三、说教学目标根据对教材的理解和学情分析，我预设了如下教学目标1知识目标能听、说、认、读study、livi
groom、bedroom、bathroom、kitche
五个单词；能听懂Let’sdo部分的指示语，并按照指令做出相应的动作。2能力目标能用简单的句子描述自己的家，如“Thisismyhome3情感目标初步培养学生对家的热爱。教学重点听说认读单词study、livi
groom、bedroom、bathroom、kitche
能用简单的句子描述自己的家如