巴巴的，显得空泛无针对性。第二，一般来说，组织管理的答题思路很明晰一个帽子三个环节（目的意义、准备组织、协调控制和总结提高），但同时也是模板化凸显最严重的一类试题。考生在回答组织管理题时很容易出现僵化的套路化问题，制定的活动方案不具有可执行性。鉴于目前的考官对模板化的反感以及对模板化打分很低的现实情况，考生一定要注意这个问题。【高分点拨】其一，紧扣主题确定具体的活动形式，考生只需根据题中的活动背景“纪念五四”，结合青年人的特点和弘扬爱国主义的主题，选择自己熟悉而且适合此类主题的活动类型即可，如参观展览、红色旅游、五四晚会、征文、歌咏会、红歌赛等等。考生可以通过确定活动形式来体现个性化。为了避免千篇一律的答案，建议考生不要选择过于普通的活动形式，如座谈会。为了让答题效果更好，考生也可选择多项活动，比如参观活动后举行征文、晚会等。

f
其二，选择好合适的活动类型后，即按照组织管理类试题的基本答题思路，首先明确阐述此次活动的目的和意义，结合活动类型的特点和流程进行阐述，最后注意总结。建议考生在这一基本答题思路的基础上，根据活动参加者、活动的主题、形式和具体内容的差别设计个性化的答题内容，把答题框架隐性化和变形化，去掉模板痕迹，尤其要避免出现“谢领导对自己的信任，一定圆满完成任务、事前做个计划、确定时间地点和参与人员、事后做好总结”等使用泛滥的字句。
其三，善用小组分工法，在具体执行活动时利用多个职能小组分工合作，比如可以分为宣传组、后勤组、联络组、安保组、活动组织组等等。这样答题不仅考虑周全、脉络清晰，还可以凸显特点，以个性化的分组让考官眼前一亮。
五、自我认知题自我认知题考查考生报考公务员的原动力，即为什么要报考公务员，以及考生的职业价值观、职业兴趣、职业能力、性格特点等方面是否与公务员工作相匹配。自我认知题还考查考生对社会、工作、生活及自我的认知能力，让考官有效了解考生过去和现在对工作的态度，更换工作与求职的原因，对未来的追求与抱负，以及考虑本单位所提供的岗位或工作条件能否满足面试者的要求和期望等。该类题型直接考查考生的基本认知和岗位认知，间接考查考生的道德和能力。例如：你是学经济的研究生，让你到这里来，可能开始只是做些基本的工作，你会觉得亏吗（奉献精神、团队精神、谦虚意识、学习意识、为人民服务）

f
六、其他形式新颖题型随着公务员面试考试的不断r