难以对全部的学生做到彻底的了解。而学生党员来自学生他们都处在同一年龄阶段有着同样的思想同样的需求更明白他们自身碰到的困惑与问题对学生的心态的掌握更是准确。所以学生党
f员在一定程度上可以弥补学校管理上的缺陷使之成为一条教师了解学生、管理学生、服务学生的良好渠道使学生在日常的学习与生活中产生的问题能较好地反映到学校的管理层。同时学校的方针政策、学校的管理理念能通过学生党员在学生中得到有效的执行为构建良好的学校和谐氛围服务。二大学生党员是大学生中的精英是起表率作用的良好载体在校的大学生一般党员的人数占15左右。而这部分大学生党员的思想觉悟、学生成绩、社会活动能力都是整个大学生群体的突出者。从学生方面来说学生对入党有很强的积极性。在校期间入党是学生综合能力的体现是学生做出的成绩得到学校肯定的体现是学生增加就业机会的一个重要因素。特别是毕业后想到政府部门或事业单位就业的学生党员身份是他们能否进入理想单位的一个重要筹码。从学校方面来说只有那些学生中的优秀分子才有可能被吸收到党员队伍中来。所以学生党员必须是在学习上名列前茅具有较扎实的专业知识在学生心目中具有较强的威望在民意测评中得到较多同学的认同在思想上具有较高的思想觉悟对党的基本理论、基本路线对改革开放的基本国策都给予充分的肯定。正是由于大学生党员在各个方面都较为突出使其有可能在同学中起到表率和示范作用。二、大学生党员在大学生中威信的构建威信是大学生党员先锋模范作用发挥的前提。教师要支持学生党员在学生中的工作对其工作学习中的各种表率示范作用要及时给予充分的肯定为他们搭建树立威信的平台。一是利用各种机会肯定学生党员。教师的肯定与赞赏是促进学生党员成长的催化剂是大学生党员树立自信心的重要前提。大学生党员正在成长阶段易受挫折在他们取得任何成就时都要及时给予肯定促使他们健康地成长。二是搭建学生党员表现自己的各种平台。聘请学生党员为学工助理、给低年级的学生当助理辅导员鼓励学生党员参加各类比赛参加各类资格证考试等等。学生党员不仅需要扶持更需要锻炼应根据实际情况有意识的创造一些让学生党员独自面对困境的机会以促其迅速成长起来。这样既能锻炼学生党员的应变能力与影响力又可以使其不足之处能得以及时地改进。经过锤炼的学生党员处理问题时才更从容才能促使其更加成熟才具有更大的影响力。事实证明有威信的学生党r