【课标要求与分析】课标要求：1、分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。课标分析：1、分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。本条“标准”要求学生能举例说明工业地域的形成条件与发展特点，并对影响工业的区位因素进行分析。2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。本条“标准”要求学生能说明工业生产对地理环境的影响；能对实例进行恰当的分析说明工业生产活动对地理环境的影响。【教材分析】本节教材是第四章《工业地域的形成与发展》的开篇之作。一方面，它与上一章教材中“农业的区位选择”遥相呼应；同时也是后面有关“工业地域的形成”、“传统工业区与新工业区”等学习内容的铺垫。是学习本章的基础。工业的区位因素是本章的核心，贯穿了整个章节，是理解各节内容的基础，要求在后面的学习中必然会多次反复，达到熟练地应用的程度。本节教材以图42“工业的主要区位因素”、并以举例形式介绍了五种常见的工业区位选择的主导因素，又以“案例1：鞍钢与宝钢的区位选择”、“活动”、“阅读：钢铁工业区位选择的三次变化”等来进行分析、说明工业区位因素与区位选择。关于“工业生产活动对地理环境的影响，”教材主要是以图46“污染严重工业的区位选择”为例来进行分析的。【教学目标】知识与技能1、结合实例理解影响工业区位选择的因素。2、联系实际理解工业区位的发展变化，对工业区位选择的影响。过程与方法1、利用图表，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力。2、了解本地工业发展情况，培养学生的调查分析能力。情感、态度与价值观1、由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。2、通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念。【教学重点】1、影响工业区位的主要因素。2、运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。【教学难点】判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局【教学方法】案例分析法、对比分析法、读图分析法、探究法【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】【板书】第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位选择一、工业区位因素（阅读思考）请同学们阅读教材p58“工业区位因素”的相关内容，并读p58图41“工业生产的一般过程”、42“工业的主要区位r