剪纸社团教学计划
本学期根据学校的具体情况有计划、有目的地展开剪纸活动课，调动学生的积极性，将剪纸活动课开展得有声有色。一、指导思想：剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。二、活动意义：一张薄纸，一把剪刀，可以培养动手能力，观察能力，概括能力，审美能力，可以陶冶心灵，美化生活。剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使学生变得心灵手巧。三、教学目标：1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。3、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性四、教学方法：1、深入浅出的讲解和实际操作相结合；2、临摹和创作合二为一，剪制、贴合、绘画有机操作。五、教学措施：1、对部分学生可以近距离演示多次；2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他
f们在愉快的氛围中掌握所学知识；3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。4、尽量多让孩子们观察实物，大胆尝试，及时鼓励。5、利用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。六、成员组成：一、二年级部分学生七、活动安排：第一周：社团组建第二周：社团组建第三周：1、剪纸作品欣赏；2、剪纸工具及材料准备。
第四周第六周：1剪纸常用基础图案欣赏；2、剪纸基础图案练习。第七周第八周：剪纸技法（圆眼纹剪法）欣赏及练习。第九周第十一周：剪纸技法（锯齿纹剪法）欣赏及练习。第十二周第十三周：左右对称剪纸技法练习。第十四周：上下对称剪纸技法练习。第十五周：喜字剪纸技法及练习。第十六周第十七周：福字剪纸技法及练习。第十八周：举办剪纸比赛和展览。2016年2月
f剪
纸
社
团
教学计划
2015年9月
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