《网络营销》教学大纲
一、课程的性质、目的与任务
1、课程性质《网络营销》是为培养适应网络经济和电子商务发展需要的、应用型的、高层次的专业人才服务的一门课
程。它主要研究网络营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、计算机应用和网络通讯技术等多方面的综合内容之上的应用科学，具有综合性、实践性、边缘性的特点。课程的核心内容，就是以互联网为基本手段，企业如何营造网上经营环境的各种活动，从而在满足顾客需求的前提下，是企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。2、课程目的
网络营销课程是电子商务专业学生的一门学科基础课程，也是其他经济管理专业的一门重要选修课程，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高层次、高质量的管理人才服务的。通过本课程的学习，要使学生获得：1网络营销基础理论知识2．网络营销计划的制定与网站策划3．落实网络营销计划的主要举措4．网络营销管理的若干观点和方法5．网络营销实例分析等方面的基本概念和基本理论，让学生学会既能基于传统企业利用互联网开展市场营销活动，又能基于互联网企业利用市场营销方法规划并发展企业主营业务；在传授知识的同时，还要通过课内外实践环节系统地培养学生在网络营销方面的能力，为综合运用各种营销理论和方法奠定基础。3、课程任务
1对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。了解：指对知识有感性的、初步的认识。理解：指对基本概念、基本知识有一定的理性认识，能用正确的语言进行叙述和解释。掌握：在理解的基础上，能够解决与所学知识相关的应用问题。2对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。会：指能够运用所学的技能进行独立操作，并能正确完成指定任务。熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，并能根据实际情况设计合理的操作流程，能解决操作中出现的错误和问题，准确完成操作任务
二、课程的总体要求
通过对本课程的学习，使学生对网络营销有一个整体的认识。掌握网络营销的基本概念、基本原理和基本方法，并以此为引导去研究和解决网络营销的理论和实际问题。紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论和工具方法技能的学习融入到网络经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业整体经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。
三、课程主要的教学方法
1、教学中讲授和练习结合，加强教师与学生的互动r