质教育就成功了一大半，学生文化质量也必定大有提高。我们坚持抓基本行为习惯的养成，抓学生
f学习习惯、生活习惯的教育，通过导师制，对学生进行指导和教育，应该说，取得了一定的效果，学校绝大多数学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯在向好的方面有了明显的进步。
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