人教版初中英语说课稿三篇
写一篇说课稿需要简析教材、阐述教法、指导学法、概说教学程序、教学效果分析。下面是小编我为您准备的“人教版初中英语说课稿”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
人教版初中英语说课稿一今天我的说课内容是新目标英语八年级上册第四单元第一课时。
一、教材分析：本单元学习谈论交通工具和距离，学习合理安排行程，并合理选用交通工具，主要单词有。subway，trai
，walkstopmilegettohowfarhowlo
g主要句型有：Howdoyougettoschool？IridemybikeHowlo
gdoesittake？Ittakesaboutthirtymi
utes第四单元我设计了六课时，我现在要说的是本单元的第一课时Sectio
A的1a1b1c，主要学习本单元的基本语言知识HowdoesBobgettoschool？Hetakesthetrai
还有听说训练，学好本节内容是掌握整个单元内容的前提。通过本单元的学习培养学生的人际交往能力和逻辑表达能力。二、教学目标：1、知识目标：新单词：ride，walk，getto，takethetrai
句型：HowdoesBobgettoschool？Hetakesthetrai
语法：一般现在时。
f2、能力目标：（1）通过创设情境和读写使学生掌握新单词。（2）通过朗读和操练使学生掌握新句型。提高学生的口语能力。（3）通过听和重复录音中的情景对话使学生提高听说能力。通过本节课的学习使学生会用英语表达乘坐某种交通工具，并了解其他发达国家人们常用的交流方式。人教版初中英语说课稿二（一）教材的地位和作用基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合运用语言的能力。我选择的7BU
it4谈论的是amazi
gthi
gs，话题围绕我们身边各种各样令人惊讶的现象或事件展开，很容易引起学生的兴趣并激发学生去了解更多令人惊讶的事情，并且在了解的前提下提高交流的能力。1、ComicstripWelcometotheu
it部分通过一部分不寻常的现象和事件，让学生使用正确的形容词来表达自己的感受和见解。2、Readi
g部分给大家讲了个故事，学完故事后要求学生掌握文中的语言点并能清楚的复述。3、Vocabulary部分要求学生使用befo
dof，becrazy
fabout，like，dislike等来表达不同的喜好。4、Grammar部分讲解了一般过时的构成和用法，并要
求学生能根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事件。5、I
tegratedskills部分帮助学生了解更多动物的
知识，要求学生从听力材料中获取相关信息r