在小组活动时指导要及时、有效，为学生明确购买方向，先算出价钱再比较其他。）3、小组汇报选择的购买场所，说出为什么。学生找到购买窍门要货比三家。价格相近，选质量好的；质量相近，选价格低的；价格、质量都相近时，选售后服务好的。
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f四、整理归纳，拓展延伸。学生回顾购物学问和窍门，谈体会感受。教师启发性小结：大家的收获可真不少。其实购物还有许多学问和窍门，比如怎样买到货真价实的商品、买到假冒伪劣商品时怎么办、砍价的学问等等。这些问题，让我们在下节课继续探讨。
作业布置
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f第二单元学校生活校园流行风
课题
能通过观察，发现校园生活中的热点和亮点，提高观察能教学目力；学会设计简单的采访记录卡，并结合实际加以使用，培养标要求一定的规划能力及与人沟通的能力；学会从多方面综合考虑来
策划一项活动。重点、难点进行现场观察；策划一次校园活动。
教学过程
一、导入
在我们熟悉的校园里，绿草茵茵，树木葱茏，辛勤的老师在课堂里传播
知识，可爱的同学一起玩耍游戏，请同学们珍惜这一段时光，珍惜每一个与
我们共同成长的伙伴，让我们用探究的眼光来观察、感受，就一定会有新的
发现和体验。
二、研究准备
围绕学校生活这一主题，提出你想研究的问题
1、同学们的课间活动；
2、行为习惯；
3、兴趣爱好；
4、学校的绿化建设；
5、学校的文化活动；
…
将上面的问题进行分类和概括，给同学们展开“校园流行风”的研
究过程。
三、研究实施
制定一份关于“校园流行风”的研究方案
主题名称
研究时间
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f研究的问题
研究的问题研究方法小组成员与分工
指导老师1、同学们在课间最喜欢什么活动，为什么2、
姓名
承担任务
研究步骤
时间安排活动的主要内容
预期的研究成果
四、研究中的方法进行现场观察的方法：1、目标明确；2、将所有要观察的现象行为化、具体化；3、连续、不断的跟踪观察。小组课间活动观察报告：1、前言（观察目的、时间、地点、对象）；2、正文（把观察记录进行分类整理）；3、结束语（总结观察活动，提出观点）。策划一次校园活动的方法：首先应确定活动主题，然后制订活动策划方案。策划方案包括活动
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f主题、活动目的、活动时间、活动过程、节目单等等。活动过程的设计是活动策划中最为关机的一环，我们策划的是校园
活动，因此要针对学生来设计，具体包括：活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动过程、具体节目单。五、总结与反思1、汇报与展示
汇报研究r