先声夺人铸“凤头”
新材料作文开头
高三语文组：陆燕辉目标：学会新材料作文的常见开头方法，并用于实践操作
一、导入（2分钟）（一）目前学生作文中“引论”部分最容易犯的毛病1、照搬材料，不知取舍：引述材料过长，不简洁，不概括2、故弄玄虚，入题太慢：亮出的观点不够鲜明有力3、油水分离，空穴来风：材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴肉（二）开头构成要素：“三步开头法”：引析亮二、明确本课的学习目标三、师生互动（一）学生作文开头展示：（5分钟）作文题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？”主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意、确定标题、确定文体。注意不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
开头1：生物学家凭借自己敏锐的眼光，察觉出一直误以为自己是鸡的鹰乃是鸟中之王，最终使鹰发出胜利的叫声，冲向了天际。俗话说：“先有伯乐，后有千里马。”实际上确实如此，若是没有发现、赏识人才的人，那么人才就算再好，有再多的才能也无济于事。可见，赏识的重要性。（顾非凡《多些赏识，多些奇迹》）
开头2：鹰为什么不会飞？因为它长期与鸡为伍，根本不以为自己是只老鹰了。鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸深山，找到各自准确的位置，才能尽显生命极致之美。人亦如此，正确认识自己，找准自己的定位，发挥自己的长处，你便是一道亮丽的风景。（施怡庭《自知者明》）
开头3：本是一只雄鹰，可以翱翔天际，却被农场主训练成鸡，整日与鸡为伍，没有了雄心，这实乃鹰之可悲。联系当今，我们就如那只雄鹰，现在的“流水线生产”式教育也只能把我们培养成“鸡”。先哲孔子提出的因材施教教育理念应当重新回归正途了。（陆佳优《这样的“因材施教”》）
思考讨论，总结以上优秀作r