我的教育故事有人说老师是世界上最光辉的职业；有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师甘为黄牛，默默耕耘；有人说老师是蜡烛，照亮了别人；有人说老师是月亮，把黑暗留给自己……一段时间过后，我才深深感悟，教师的职业之所以神圣，那是因为教师都有一颗爱心，一片良心。老师对学生的爱是纯洁的、无私的，从来没有世间的勾心，没有世俗的斗角，只有一份清静……这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智。作为一名班主任，在班级的管理中要关注学生的成长，构建健康和谐的班级文化，处理好教师与学生的关系，建立深厚的感情。那么，班主任的工作就非常好开展，学生也非常配合与赞同。而真诚的“爱”是沟通彼此情感的一把金钥匙，更是编织与加固师生关系的纽带。以下是个人意见：一、注重个性，善于改善每个学生都有自己的个性，教师应该注重学生的个性，发扬他们的长处，让他们体验他们所在的价值和优点，有的学生热情，鼓励他们去做学生会干部；有的学生普通话好，推荐他们去学校广播室；有的学生爱好绘画，要求他去美术班学习……在我们班就有很多喜欢网络游戏的学生，大都是因为别人都去玩，自己也跟着学，一旦入迷了就浪费时间和精力，最主要的原因还是他们对学习不感兴趣，对自己的成绩没有把握，因此，就慢慢地对网络游戏上瘾了，白天睡觉，晚上通宵，慢慢地失去了自我。这时候我们作为班主任，
f往往会大发脾气，认为这些孩子不争气，不注意自己身体，不了解家长和老师的一片苦心，不管老师和家长怎么劝说，结果还是一样的。作为班主任应该加强对学生个性的了解，发扬他们的优点，自学office办公软件，自做网页，设计动漫，处理文字，图片等，让他们自己认识这个网络的世界！下面是我对本班上网学生提出的题目：
1身边有很多同学玩网络游戏吗？2你对玩网络游戏时间有控制吗？3你的同学之间会一起玩吗？4上网的费用都来自生活费么？占你生活费的多少？5你上网的主要目的是做什么？6你了解网络游戏吗？7如果不玩游戏，那么你的课余生活应怎样度过呢？8如果有一个非常有吸引力的网游在你面前，你会玩吗？9能用一句简短的话表明你的态度吗？10难道你不愿意对此有所改变么？二、注重细节，改善关系刚开始当班主任的时候，有段时间学生不怎么了解老师的做法，而老师的用心良苦，误解了在这种情况下，教师应主动改善师生关系，不管是生活，还是学习，都体现老师对学生的关心，让学生感受老师r