员村第五小学2011学年第一学期小学数学科组工作计划
执笔人：刘贵华
一、指导思想
本学期，我校数学科组根据区教研室数学科计划和学校教学计划，继续开展细致扎实的教学管理，进行深入有效的教学研究。强化教师的自身建设和业务素质，努力提高全体数学教师的教育教学水平。以学生为本，全面提高学校数学教学质量，实现学校教学目标。
二、工作思路1、抓教学常规，突出教学实效。
2、重视教学过程，提高教学质量。3、抓实教研活动，提升专业水平。
三、工作措施
（一）关注细节，强化数学教学常规的管理
1、扎实备课：按学校要求，教师在保证实用有效的基础上，至少提前一周备好课。每位老师要从提高教学有效性出发，精心设计每一堂课，特别是练习设计，要科学合理。每堂课都要认真考虑训练的有效性。备课要求突出一个“透”字：吃透课标、教材、教法和学法，做到眼中有学生，心中有教材，手中有方法。（每月科组长组织备课组长检查，进行情况汇总、小结。）具体情况如下：
提前备课整体建构分组研究轮流准备集体研讨
优化教案资源共享
附：
2011学年员村第五小学数学科组集备组安排表
集备组
时间
地点
集备组长
集备组员
一、二年级组双周、周四上午一、二年级林海玲
第三、四节
教师办公室
林毓君、何志远
三、四年级组双周、周四上午三、四年级胡伟诚
第三、四节
教师办公室
黄应培、叶莉娜
五、六年级组双周、周四上午五、六年级肖莉琳
第三、四节
教师办公室
叶莉娜、张宏伟刘贵华、古悦彬
f2、抓实上课：提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的“有效课堂”、“智慧课堂”，加强常规听课，提高课堂组织管理能力，引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。真正做到课堂气氛活，学生思维活，教学方法活，知识生成活。
3、抓实作业：批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。本学期，我们科组会按照学校的要求：（1）作业量要适度，每次一批，细化到每道题，符号要规范，对错误尽量做到面改、复批，批改的等级、日期统一标注在右下角。
（2）重视作业的信息反馈，及时调整教学进度、内容和难易度，加强作业讲评，督促学生订正。
（3）有计划地对部分学生进行面批面改。
4、抓好质量检测工作：按考试常规要求，确保各次考试顺利进行。组织各年级的单元测试情况，跟踪落实，召开各年级组会议，分析单元测试情况。
（二）紧扣课题，r