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第二章职业道德及职业道德规范
【教学要求和目的】1、要求学生了解的知识：道德与职业道德的联系与区别；职业道德的特点。2、要求学生识记、理解的知识、：道德、职业道德、职业道德规范的涵义、核心、核心、基本原则和五条基本规范涵义、意义、基本要求。行业职业道德规范的具体内容、要求。3、能举例说明所学的知识和原理，并能在实际活动中运用所学的知识的原理分析、解决所碰到的实际问题。4、通过本意学习，培养学生为人民服务的思想和集体主义的精神，树立正确的职业观、增强敬业意识、诚信意识、服务意识、公正意识、奉献意识。【本章地位和作用】本章是全书的重点章，侧重于职业道德的基本理论知识。通过学习，有助于学生懂得从业人员具有职业道德品质、遵守职业道德基本规范和行业职业道德规范的必要性和重要性，从而促进良好职业道德行为习惯的养成。【教学重点和难点】重点：职业道德基本规范；职业道德及其核心和基本原则；难点：行业职业道德规范。【本章教学方法】基本方法：理论联系实际具体方法：教师讲授与学生自学结合，课堂教学与课后实践结合，理论教学与实物教学和投影演示结合等。【教学课时分配】本章总计6课时，第1、2、3节各二课时。【联系实际问题】1、从生活、工作的实践中体会职业道德规范；2、结合职业多样性专业性深刻体会行业职业道德规范。
第一节《职业道德的特点、核心和基本原则》教案设计
一导入新课复习：职业素质的构成。二授课内容一、道德与职业道德（板书）（一）道德的内涵（板书）投影演示，让同学们感悟“道德”与“不道德”△从常见的行为导入引出道德的内涵提问：请同学列举平时生活中哪些是道德行为、哪些又不是道德行为？△用名言警句引出道德的内涵：康德“在这个世界上，惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵：一是我们头上灿烂的星空，一是我们的内心崇高的道德。”普鲁塔克道德是永存的，而财富每天在更换主人。美国的政治家、科学家富兰克林的道德准则1节制欲望在晚饭和喝酒上要有节制自我控制对待别人要能克制忍让，不可怀有仇恨沉默寡言少说废话有条不紊所有的物品都要井然有序，所有的事情，都要按时去做信心坚定信守诺言，出色地完成你所承诺的任务忠诚忠实不要说有害于人的谎话，要表里如一。△用典型的事例引出道德的内涵：
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举例：退休邱大妈每月退休金才200元，一次在路上（无人r