幼儿园社会教育的原那么与组织
目前，在幼儿园教育实践中，社会教育属于相对薄弱的环节。幼儿园社会教育应该遵循适度性、一贯性和一致性相结合、专门的教育活动和渗透教育相结合、正面教育和个别行为矫正相结合、社会认知和社会情感与社会行为相结合等原那么。幼儿园社会教育活动的组织形式包括以实践活动开始的教育活动、以情境表演开始的教育活动、以游戏形式开始的教育活动等。一、幼儿园社会教育应遵循的根本原那么为了使教育活动既符合幼儿的心理开展特点，又能对幼儿施以积极的影响，幼儿园社会教育必须遵循以下一些根本原那么。教育的适度性是指教师在教育过程中要把握好教育的分寸感，防止走极端，同时还要时刻注意教育对象的开展变化，不断调整教育方式。教育的适度性原那么表达的是教育的辩证法。