沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症。
答：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
（3）如何发挥网络的积极作用
2老师的工作特点？
①要以健康的心态把网络作为生活的补充。
答：（1）老师教给我们做人的道理。（2）老师帮助我们掌握科学文化知识和技能。（3）以人格影响人格，以情感唤②要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。
醒情感（榜样）。
③要利用网络解决工作学习生活中的问题。
3新型师生关系的基本内涵？
④要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。
答：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。二、享受健康的网络交往
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
1．如何学会自我保护
4师生交往的前提？
（1）网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要
答：主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
理解产生信任。
（2）提高辨别觉察能力
5与老师沟通方法？（如何与老师相处？）
网络信息良莠不齐，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（自觉抵制不良
答：（1）从老师的角度看问题；（2）正确对待老师的表扬和批评；（3）原谅老师的错误；（4）礼貌待师；（5）注诱惑）
意场合（6）勿失分寸。
2．遵守网络规则
6当我们被老师误解时怎么办？
（1）网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。
答：（1）我们可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好的沟通，而不是想逃避自己（2）上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。
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f八年级上册思想品德复习提纲
第九课心有他人天地宽
一、礼貌显魅力
第七课友好交往礼为先
1宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。2宽容的基础：求同存异。
1．礼貌是尊重
3．宽容他人，悦纳自己（宽容的意义？）
（1）礼貌是尊重的具体表现
（1）我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋
（2）礼貌是文明r