实验高中高三年级迎接县教科研中心视导
汇报材料
各位领导：自2006年7月新的高三教学集体组建以来，尤其是县高中教学工作会议召开后，我校高三年级全体教职工认真学习、贯彻县教育局领导指示精神，坚持以提高课堂教学质量为中心，面向高考提升学生各科成绩为重点，强化人本管理，明确目标、职责，狠抓过程落实，进一步振奋精神，迎难而上，开拓进取，使高三教学工作保持了良好的发展势头。现简要汇报如下。一、认清形势，明确目标，振作精神，鼓舞斗志2006年高考，我校本科录取174人，虽然继续保持了市县高中艺体教学先进单位称号，但文化课本科录取人数仍然偏低，文化课教学与艺术专业教学不平衡的问题较为突出。这个问题如果再得不到较好地解决，不仅会影响学校的发展，而且会危及学校的生存。为此，学校领导将提升学校文化课高考本科上线率作为学校教育教学工作的重中之重。寄希望于学校全体教职工，更寄希望予于本届高三全体教师。为此，我们既体会到自己使命的光荣，更深感肩上担子的沉重。作为从事高三年级教学的教育工作者，我们有信心，也完全有能力集群体智慧，不辱使命，打好2007年高考这一攻坚战。其一，我们有县教育局的正确领导，有学校的全力支持。其二，我们这支队伍有较高的素质，不仅有较强的敬业精神，能拼上、豁上，而且有丰富的教学经验，在落实分层教学、培优转差方面已取得了显著成绩，在实施新课程改革的过程中，老师们的教育理念得到了彻底更新，研究新课改、新高考蔚然成风。其三，经过不懈努力，我校学生管理工作上了新的台阶，校风校纪实现了根本性转变。全校学生尤其是高三学生学习目的明确，学习信心增强，知难而进、奋力拼搏、努力成才已成为他们自觉追求的目标。鉴于以上情况，我们确立了本届高三的奋斗目标：2007年高考文化课本科录取确保完成县教育局下达的5人指标，学校总体本科录取人数力争突破200人大关。二、加强领导，健全并落实各项规章制度，为做好高三教学工作保驾护航首先，学校成立了由校长任组长，分管校长、年级主任、教务处主任、德育处主任、后勤主任等人员组成的高三工作领导小组，全面负责高三教学与学生管理及后勤保障工作。要求学校各年级、处室关心、支持、服务高三年级工作，努力打造高三工作“绿色通道”。其次，学校根据上级精神，结合自身实际，制订了《2007年高考奖励方案》，将各项奖励措施与教职工每项具体工作挂起钩来，激发了全体教职工投身教学工作的积极性、r