听赵谦翔老师的讲座
8月28日上午半天,很幸运地能有机会聆听赵谦翔老师的讲座《敬业创业乐业》,赵老师讲述了自己的成长之路,娓娓道来,真情流露,他的报告让我获益良多。以前就听过赵老师的名字,知道是一名很有个性的中学语文特级教师,但并不了解。拿出手机一百度,才知道赵谦翔老师曾荣获全国模范教师、“全国十杰中小学中青年教师”称号及香港柏宁顿教育基金会孺子牛金球奖,享受国务院政府特殊津贴专家,中国教育学会语文教学专业委员会理事。他的“语文教育与人的发展”的实验,荣获吉林省基础教育成果特等奖,其素质教育的成功经验受到专家盛赞,在全国中语界产生广泛影响。专著《绿色语文案例集锦》、《绿色作文实例实说》、《赵谦翔与绿色语文》最能代表其“绿色语文教育”理念。听报告的过程也是享受的过程,在分享赵老师的故事过程中,我在记录本上记录了下面一些文字:天道酬勤,我们要笨鸟先飞,更重要的是要一个劲儿地飞。今天的我要比昨天的我强,明天的我要比今天的我好。不想当名师、大师的老师不是好老师,最终将成为庸师。敬业是基准线,创业是生命线,乐业是幸福线。
f好老师有一个共性心太软。孟子的话值得我们深思“非不能也,乃不为也。”让我说,我就说真话,不让我说真话,我就不说话。课堂教学,我明白的内容才讲,自己不明白的不讲。身居斗室心陶然,读书忘却尘想。只有自己能够解放自己。不考试的东西也教,这就是素质教育。如果老师只是满足于上网搜集教案,而不是自己深入钻研教材,那样会太容易、太快、太轻松,只能把老师教傻,学生教呆。尝试“自难式”备课法,带着问题读教材,课堂上说自己的话,学生才会“明白”。得之不难者,失之必易,唯艰难以得之者,斯能兢业以守之。学生的学习如果一痛苦,那就不是真正的学习。只有真才实学,才能保障敬业。教育的意义在于“使人成为人”。学生不能异化为考生,教师不能异化为考匠。东方之子:中华民族的脊梁。诗才人人有,关键在开发。当教师的最高境界:青出于蓝而胜于蓝。教师要发现自我、坚守自我、完善自我。一辈子干自己喜欢的事。不甘寂寞,务必耐住寂寞。成长的路上,不要着急。
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