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父母对子女的学习是“该管”还是“不该管”？
作者：来源：《作文周刊八年级读写版》2017年第02期
相信大家对去年热播的电视剧《小别离》一定不陌生吧？我们可以看到，剧中的父母对待孩子的学习有着迥然不同的态度。妈妈童文洁，是一个标准的女强人，将精力全都扑在事业和女儿身上，为了让女儿考上重点高中，看管得越发严格，对分数异常敏感，下降05分都会引起一场家庭内部的暴风雨；而爸爸方圆，对待女儿的学习则较为宽松，在妻子为成绩跟女儿吵架时，方圆还得充当“灭火器”。
对此，有人说，家长就应该像童文洁一样，应该全程陪伴孩子的学习，并进行作业检查和辅导。尤其是初中阶段，孩子处于身心发展的关键时期，往往还不具备良好的自我管理能力，如果放任自流，很有可能会懈怠学业，甚至引发更严重的成长问题。事实上，生活中主张严格“监管”孩子成绩的家长往往占了大多数。
也有人持另外的观点，认为孩子的学习应该自己把控，家长不能永远陪着孩子学习。并且，学习成绩只是一方面，父母应该更加积极培养、挖掘孩子在学习之外的兴趣和能力。这才是当今社会更为注重的。
那么，我们不禁要问：父母对子女的学习究竟是“该管”还是“不该管”呢？严格的监督，宽松的管理，究竟哪种环境对孩子的学习和成长更有利？
唇枪舌剑
家长代表（黄语嫣）
大家好！我是一名初中学生的家长。我女儿今年13岁，在市里的重点初中念初一。关于“父母对子女的学习是‘该管’还是‘不该管’”这个话题，我的观点是：每个家长，必须要学会如何引导和监督孩子。这对我们来说是一门必修课。
我本人不是“虎妈”，不是那种一味严苛要求孩子的家长。学习说到底，是孩子自己的事，这个道理谁都明白。但是，对于孩子的学习，我们作为家长，也不能完全“袖手旁观”，必要的监督和指导工作是一定要做的。每一个优秀的孩子的背后，必然站着一个优秀的家长。
就拿我的女儿来说吧，她的成绩也不差，但是偏科现象比较严重。她平时特别喜欢文学创作，发表过不少作文，语文综合能力很强，在班里的语文成绩是数一数二的。但是孩子的奥数非常薄弱，她自己对数学也不太感兴趣。在她们那所重点初中，最重视的就是数学和数学竞赛了。要是数学成绩不好，孩子的名次肯定好不了。所以，我在周末给她报了一个数学辅导班。
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虽然她不太乐意上，但是好说歹说下还是去了。我不是强迫孩子学习，总有一天她会明白我做的这些都是r