论的代表C。劳动教育中心论的代表D活动中心论的代表
4
f16。在1951年提出“范例教学”主张的是（海D克伯屈
）。A。赫尔巴特B。瓦根舍因C。怀特
17。在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。
A坚持人文教育为主B。坚持科学教育为主C。坚持人文教育与科学教育的携手并进D要看情况而定
18教育内容是教育者与受教育者共同认识的（学的主体
。A主体B。客体C教的主体D。
19美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道“给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或强盗。”这是（）。
A。遗传决定论的观点B。环境决定论的观点C。家庭决定论的观点D儿童决定论的观点
20。结构主义课程理论的代表是（。A杜威B。怀特海C。布鲁纳D克伯屈
二、多选题
1。美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分
是（

A。认知领域B。日常生活领域C情感领域D。动作技能E安全领域
2文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（
。
A内容的丰富B增强国家对课程改革控制权C。课程结构的更新
D为课程改革提供物质基础E。课程改革由受教育者完成
3我国学校教育层次包括E。学历教育
）。A幼儿教育B初等教育C。中等教育D。高等教育
4。古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指辩证法E论语
。A。四书B文法C修辞D。
5。教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力这“三结合”所指的三种教育是
）
A。家庭教育B道德教育C。班级教育D学校教育E社会教育
6反映家庭教育中存在问题的说法的是（）A。方法科学B家长对孩子期望偏高C。片面重视孩子的智力开发、文化学习D。不能全面关心孩子的成长E。家庭教育是教育的一个分支
7。结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是
）
A。以业余为主B。以自学为主C以长期为主D。以短期为主E。以国外学习为主
8。联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（
）。
5
fA。无歧视原则B。提早自立原则C。尊重儿童观点与意见原则D尊重儿童尊严原则E。儿童利益最佳原则
9以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。
A。重视课程的标准化建设B。重视课程内容的现代化r