（
中（
）：能独立思考，熟练操作，有创新。指导
）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。教师
）：在教师帮助下基本完成实验任务。
学生实验报告单
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f三年级班分组数：16实验课题
精选资料
实验编组：第组
实验时间：2017年月日
组长：
记录：
322蜗牛身体的观察
实验目的知道蜗牛的外形特征。
实验仪器23只蜗牛、1个放大镜、1条树枝、1块玻璃、1个饲养箱
我们的猜测
实验步骤与
现象观察
我的实验步骤：1、观察蜗牛是什么样的动物。2、观察蜗牛的运动、身体构造方面的特点。3、用简图画出蜗牛的外形。
观察到的现象：蜗牛的身体柔软，身体的外面有贝壳。
实验结果与
实验收获
教师评定
优（良（
）：能独立思考，熟练操作，有创新。
指
）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。导
可修改编辑
f精选资料
教中（）：在教师帮助下基本完成实验任务。
师
学生实验报告单
三年级班分组数：16实验课题
实验编组：第组
实验时间：2017年月日
组长：
记录：
323蜗牛运动的观察
实验目的蚯蚓是否喜欢生活在潮湿的环境中。
实验仪器23只蜗牛、1个放大镜、1条树枝、1块玻璃、1个饲养箱。
我们的猜测
我的实验步骤：1、在浅盘装少量常温下的水，把蚯蚓放在水中，看它
实验步骤
的反应。
与
2、纸盒里一边放湿土，一边放干土，把蚯蚓放在中间，
现象观察
观察蚯蚓往哪边爬。
观察到的现象：蚯蚓爬向湿土的那边。
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f精选资料
实验结果与
实验收获
优（教师评定良（
中（
）：能独立思考，熟练操作，有创新。指导
）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。教师
）：在教师帮助下基本完成实验任务。
学生实验报告单
三年级班分组数：16实验课题
实验编组：第组
实验时间：2017年月日
组长：
记录：
323蜗牛吃食物的观察
实验目的了解蜗牛吃菜叶、苹果片的过程。
实验仪器23只挨饿的蜗牛、菜叶、苹果片、饼干等食物、记录表。
我们的猜测
可修改编辑
f精选资料
1、你在饲养蜗牛的过程中，你发现它爱吃什么食物？它是怎样吃食物的？
实验步骤与
现象观察
2、蜗牛长牙齿吗？3、提供放大镜，要求将蜗牛轻轻地放在菜叶上，观察它怎样吃菜叶。4、蜗牛除了爱吃菜叶，还吃其他食物吗？用什么办法来了解蜗牛的食物有哪些？
设计蜗牛吃什么和不吃什么的实验方法；
实验结果与
实验收获
教师评定
优（良（中（
）：能独立思考，熟练操作，有创新。指导
）：在教师指导下能够顺利完成实验任务。教师r