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高三文科艺术生政治学科复习策略与方法浅析
对于政治学科高考复习，除要复习完经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活四本必修教材外，还要处理时事政治热点专题等综合问题，这样多的内容就是一直在学校复习的普通文科生也显得压力重重再者，艺术生知识基础普遍薄弱，解题能力相对较差，更是时间紧、任务重。如今，高考对艺术生的文化课分数要求越来越高如何在有限的时间内有效地提高艺术生的文化课成绩，成为摆在我们艺术生老师面前的一个亟须解决的难题。本人结合多年教美术生等其他艺术生的经历，略谈几点高三文科艺术生文化课政治学科复习的策略和方法。
一、复习需有严密的计划性和很强的针对性，最大限度提高复习的有效性
对高三艺术生文化课复习备考而言，时间意味高考分数，效率关系高考成败
有计划地合理利用时间就相当于延长和节约时间。在美术生开始复习之前，我就将全部复习计划做好细致安排并印发给学生，在每一阶段复习之前再将阶段复习计划告知学生，甚至每一节课下课之前，下一节课的复习内容都要让学生知道。目的是让学生对整个政治复习备考情况有一个整体认知，这样有效地避免无序性和随意性造成的宝贵时间浪费和复习效率低下。
区分无效与有效复习的关键是复习内容有无较强针对性。艺术生复习时间很紧，高中政治复习内容又很多，不可能像普通文科生那样进行三轮复习安排，知识的地毯式复习，以及各种题型的反复强化训练，因此我在对美术生等艺术生复习时，每节课的复习针对性都非常强，往往要通过深入细致的全面备课，依据当年考纲要求，综合近五年高考真题和各地最新模拟试题中的考点，精心设计知识复习、同步检测和能力训练同时告诉学生这将是今年高考最可能的考试方向，这样做的目的就是提高复习内容的针对性和实现学生的最佳参与度，从而最大限度提升复习效果。
二、知识复习务必要让学生把握教材主干知识。弄清典型易错易混观点
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高考政治试题以问题为中心，从微观材料入手，紧扣时代主题和现代意识，结合学科知识，考查学生对政治学科基本原理、基本观点和基础知识的综合应用，考查学生对相关社会热点问题的深入思考。知识是思维的细胞、能力的基础，高考试题千变万化，但不变的是学科主干知识，正所谓“题在书外，理在书中”。教材主干理论知识是高考答案要点的主要组成部分r