分类别，人人都应该有受教育的权利。～是孔子重要的教育思想之一，具有浓郁的民主色彩。在我国古代等级制度森严的政治条件下，能够提出～的口号，不分社会地位，不论任何资历，广泛施行教育，的确难能可贵。
礼节来自教育。——狄奥尼西奥斯教育植根于爱。——中国现代作家、政治评论家鲁迅爱子女以其道。——清代著名画家、书法家郑燮教育的名言父不慈则子不孝。——南北朝教育家和文学家颜之推《颜氏家训治家》北齐颜之推《颜氏家训治家》。慈：爱，指父母对子女的爱抚。本句大意是：父亲不知道爱抚儿子，儿子就不知道孝敬父亲。上行下效，有其父必有其子。讲父母对子女的影响作用时，可引此条。师范为教育之母。——清末状元中国近代实业家、政治家、教育家张謇教育为立国之本。——近代启蒙思想家、实业家、教育家郑观应得天下英才而教育之。——孟轲战国时期思想家教育家儒家代表人物孟子《孟子尽心上》战国孟轲《孟子尽心上》。英才：优秀人才。本句大意是得到天下的优秀人才并把他们培养教育成真正的栋梁，是人生的一大乐事。孟子在《尽心》一章中认为，君子有三乐：父母俱存，兄弟无隙为一乐，天伦之乐；不愧于天，不作于人为二乐，坦诚之乐；一为第
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f三乐，是人本身价值自我实现，为社会培养有用人才的一种精神的满足。此观点反映出孟子重视教育，重视人生价值的思想，是我们民族文化中的精华部分之一。
育才造士，为国之本。——唐代文学家权德舆教育名言教妇初来，教儿婴孩。——南北朝教育家和文学家颜之推《颜氏家训》父否母然，子无适从。——北宋文学家宋祁父慈于棰，家有败子。——北宋文学家宋祁鞭管之下，有贤士乎？——明代文学家方孝孺教育的名言没有爱，就没有教育。——前苏联教育家苏霍姆林斯基进行道德教育要认真。——前苏联教育家苏霍姆林斯基教育能开拓人的智力。——古罗马诗人贺拉斯人生百年，立于幼学。——中国近代政治活动家、启蒙思想家梁启超玉不琢，则南山之圆石。——唐代文人马总《意林》教育名言唐马总《意林》引用《正部》语。琢：雕琢。则：那就是。本句大意是：玉如果不经雕琢，那也不过就是南山之上普通的圆石而巳。此句从反面立论，说明玉经琢磨方成嚣，人经者砺始为才的道理。此名句立论角度新颖，修辞手法巧妙。宝玉与圆石，其价值对比鲜明，更宜于揭示名句阐述的道理。另外，名句采用口语的形式，通俗易懂，而又道理深刻，其说理方法值得借r