育他，对他进批评教育。如果我们姑息迁就，将会害了学生。学生希望得到老师的爱，但老师也懂得该严的时要严，该像朋友般的时候就要友好，要有爱心。总之，就是要把握一个度。五、教师要为人师表所谓言行身教，教师的一言一行，一举一动，都会在学生的心灵留下印象。作为教师，具有高尚的道德品质，处事的公平合理，对自己所有的学生一视同仁，还有谈吐的文雅，仪表的端庄，所有这些，都会给学生留下终身难忘的印象。被评为“广东省南粤山区优秀教师”“乐昌市优秀校长”并从事教育行业十几年的卜海宣校长，不仅工作出色，业绩突出，最令人敬佩的是他能做到“严于律己”。在日常小事中，时刻给学生做表率。比如，卜海宣校长在晚自习巡堂时，如果发现课室很少学生自习却将所有日光灯开了，卜海宣校长会顺手将一部分灯关了，这种“关灯”动作是告诉学生“要节约用电”。如果卜海宣校长在校园发现纸屑，他就会亲自弯下腰将纸屑拾起，并扔到垃圾箱，这种“拾纸屑”动作是告诉学生“要做个环保使者”教师。要树立自身美好的形象，用美的形象、美的人格去感染学生，引导学生，这是一种无声的爱。六、爱的教育是双方的老师爱学生的同时，不仅要学生体会到老师的爱，而且懂得怎么样去爱他人，上升到爱祖国，才是完整的“爱的教育”。爱的教育是教育者和受
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f师德征文
教育者应相互承担、相互给予的责任。对学生来讲，不仅要学会如何接受爱，更重要的是要学会如何施爱予人。我校特别有亲和力的杨霞主任平时教育自己的学生要懂得获得别人爱的同时要如何去爱别人。高三级一位学生得了白血病，杨霞主任班里的学生慷慨解难，纷纷伸出援助之手，献出爱心，为其筹款五百多元。学生知道杨霞主任常年担任高三教学工作及学校行政工作，工作负荷重，经常不吃早餐就到学校，于是，学生就悄悄地将买好的早餐放在杨霞主任办公桌上。还有学生知道杨霞主任经常喉咙痛，也把买好的润喉片放在她办公桌上。教师让学生得到了爱，而自己收获了一群懂爱的学生，内心无比地幸福。作为粤北山区的教师，清贫乐教，热爱教育事业，爱岗敬业，爱护学生。他们没有惊天动地的壮举，却数十年如一日坚守在自己的教育岗位上，用最真挚的爱去感染学生。“没有爱，便没有教育。”著名教育家李镇西从事了二十年教育总结了这么一句话。在教育中，以陶行知“爱满天下”的情怀关怀学生，关怀教育事业。给学生以慈母般的仁爱，多一点温暖和关怀，多一点肯定和赞赏，多一点平r