全球旧事资料 分类
词语进行品味赏析有助于学生准确把握文章的中心和表达的情感。
如老舍的《济南的冬天》:“古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪……”读这一段时让学生指出句中的关键词语是什么?并抓住关键词语反复玩味,体会句中蕴含作者的情感。在学生把玩关键词中体味到两个“卧”字用得很贴切。济南城外的小村庄被赋予了生命和感情,它们都“安适地睡着”,尽情享受这“温晴”的天赐。
在此基础上,进行学法归纳:品味赏析语句应抓住关键词语并理解词义,通过反复揣摩品味明确其表达作用。即:词义作用
㈡从修辞运用的角度入手,品味赏析语句是如何表情达意的
如朱自清的《春》:“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”读这一段时让学生指出句中“像母亲的手抚摸着你”是一种什么感觉?运用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?
通过品读启发诱导,学生自然就会想到这句话运用了比喻、拟人的修辞手法,突出春风的和煦,温暖的特点。写尽了春风的气韵神情。这是从触觉角度写春风的。表明春风吹在脸上非常温柔。实际上赞美了春的活力带给人以希望和力量的思想感情。
在此基础上归纳品味赏析修辞的方法:修辞手法表达作用
㈢从描写方法的角度入手,品味赏析语句是如何表情达意的
如鲁迅的《故乡》:“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”
先让学生默读并揣摩,老师提示并追问:这一段话属于什么描写?为什么用“横着”?用了“荒村”,为什么还要用“萧索”?
学生通过品读玩味明确了:“横着”是不整齐、不规则地放着的意思,有一种“被遗弃”的动感“萧索”,突出了悲凉的气氛,“荒”字描绘出村落的凋敝和沉寂。动静结合,写得具体而形象,衬托出“我”的悲凉心情。
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
学法归纳:自然环境描写,往往是渲染气氛,烘托人物,推动情节发展。
然后归纳从描写方法角度品味赏析语句的方法:描写方法表达作用
通过引导学生美读、思考、玩味和方法归纳,让语言不知不觉幻化为自己的东西,内化为自己的语言、语感及运用能力,这才是品味赏析语言的最好境界,也是品味赏析语言教的目的所在。
fr
好听全球资料 返回顶部