男生女生
教学目标：1．知识目标知道男女生各自的优势，懂得异性同学积极交往的意义，掌握异性同学之间交往的原则，准确区分异性友情与早恋。2．水平目标能够使用友谊（交友）原则指导自己与同学之间的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择。能够准确地把握异性同学之间的情感，并在异性相处时保护自己。3．情感态度与价值观目标愿意主动大方与异性交往，准确理解青春期出现的对异性的爱慕，并反思自己的情感选择。教学重难点1．教学重点：掌握异性同学交往的原则2．教学难点：准确对待与异性同学之间的情感教学安排：一课时教学过程：1．全课大纲设问，导入新课（1）男、女生各有什么优势？（2）男、女生交往的意义？（3）男、女生如何正常、健康交往？（4）如何把握好异性同学之间的情感？2．活动一：王婆卖瓜擂台赛，我给异性同学“把把脉”通过活动，让学生了解男、女生各自优势，明白男、女生交往有利于优势互补、相互学习。3．故事感悟非常的野餐（多媒体展示材料）问：如何看待异性效应？总结归纳男、女生为什么需要交往？（男、女生交往的意义）
f4．学习探究幻灯片展示材料，男、女生交往的三个情境材料，并分组一一探讨。通过探讨，让学生掌握异性同学交往的原则：①互相尊重，自尊自重；②开放自我，又要掌握分寸；③主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；④至诚待人、坦承大方。5．心理历程探究如何把握异性同学的情感多媒体展示小雨心理历程故事：①设问：以上小雨出现的是一种什么现象？这正常吗？异性间的好感、爱慕之情是正常、自不过美丽的事情。②设问：小雨能够继续发展他们的感情吗？把握异性间情感要慎重对待、理智处理；并要反思自己的情感选择；为自己的情感选择承担责任；学会区分好感和爱情；学会保护自己。6．教你支招与异性同学相处时，如何保护自己A．外在保护：法律、道德和学校纪律B．内在保护：自我保护、自律7．课堂小结男生女生◆了解男生、女生各自优势；◆男、女同学为什么要交往（交往意义）◆男、女同学如何正常、健康交往（交往原则）◆男、女同学之间的情感如何把握◆与异性相处，如何保护自己8．课堂练习备注：课前了解各班男女生交往情况，更有针对性分析各班男、女同学优势及交往方法指导。
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