校德育基地、社区教育、关工委等的社会教育功能全面提高教育管理的效率。（七）完善班主任工作考评办法，加大班级管理与考评力度一是认真梳理上学年《班主任多元评价考评办法》实施过程中的问题。完善和修订班主任工作多元考评制度，形成较为完整的班主任管理制度，做好各项考核记录，使班主任津贴能够客观公正地反映班
f级管理实效。二是加大检查监督力度，及时将检查考评结果进行公示。对工作中推诿拖沓、敷衍了事等行为加大处罚力度，抓好班级工作的落实。三是努力提高班主任待遇和优秀班主任表彰力度。四是继续实行优胜管理团队班级流动小红旗制度，对于在当月表现较优秀的班级，予以表扬奖励。（八）加强图文资料的归档整理工作，提高档案管理水平认真做好各项活动评比类档案、问题学生档案、班主任教育档案学生自我反思档案、班级量化考评档案的收集整理工作，专项分类管理，提高档案管理的规范高效性。同时做好各项活动图文资料的搜集、整理、装订、印刷等工作。四、本学期主要活动安排：二月份1．研究确定本学期德育工作总体思路制定计划。2．组织学生收心会议，规范学生行为。3寒假实践活动评比。4充实完善走廊文化、教师文化。三月份1．组织开展学雷锋、青年志愿者等社会实践活动。2．纪念“三八妇女节”组织“献给妈妈的爱”活动。3开展三项主题教育活动。4校园吉尼斯活动。开展一次社会实践活动（春游）
f四月份1．组织第七届春季田径运动会2．家长学校开课3．开展三项主题教育活动五月份1．开展庆“五一”系列活动2．组织开展校园艺术节活动。六月份1．家长学校开课2开展三项主题教育活动总结表彰七、八月份1．期末评优、总结工作2布置学生暑期社会实践夏令营活动。3．组织参加班主任培训
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