认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。动3实物投影学生写字作品，师生共同评价，争当“小小过书法家”。程4对笔画和间架结构不好的进行修改。5给生字组词或用生字说一句话。6练习：边读边写。
活动
学生积极参加，取得了很好的效果。
效果
学生情况
参加积极，主动性强。
f光明南小学社团活动过程记录
社团名称活动地点活动内容
硬笔书法社团
辅导教师
唐素芹
二一班教室
活动时间
12月14日
学习《搭船的鸟》生字
1引导学生观察分析字形、观察笔画在田字格中的位置、让生试说笔画笔顺。
2认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。活
3实物投影学生写字作品，师生共同评价，争当“小小动
书法家”。过
4对笔画和间架结构不好的进行修改。程
5给生字组词或用生字说一句话。6练习：边读边写。
活动
学生积极参加，取得了很好的效果。
效果
学生情况
参加积极，主动性强。
f光明南小学社团活动过程记录
社团名称
硬笔书法社团
辅导教师
唐素芹
活动地点
二一班教室
活动时间
12月21日
活动内容
学习《盲人摸象》生字
1．出示生字。
阵奶好妹妈柱
2．指导学生借助注音认读生字词，
3．从课文中找出几个读轻声的词读一读。
活
4．小组讨论交流，如何记住这些字。
动
5．小组汇报，并提出疑难字，师重点指导。
过
6．本课有四个“女字旁”的字，指导学生写好“女”
程字旁，（“女”字旁要写得窄些，最后一笔是“提”要在横
虚线上起笔，且不要出头。
7．“盲”和“瞎”字部首相同，但位置不同，“盲”
字是上下结构的字，“目”要写得略扁一些；“瞎”字是左
右结构的字，“目”要写得窄一些。
活动
学生积极参加，取得了很好的效果。
效果
学生情况
参加积极，主动性强。
f光明南小学社团活动过程记录
社团名称
硬笔书法社团
辅导教师
唐素芹
活动地点
二一班教室
活动时间
12月28日
活动内容学习《苏珊的画》生字
1、引导学生观察分析字型、观察笔画在田字格中的
位置、让生试说笔画、笔顺。
2、指导“比、第”的书写。
“第”不能写得太扁，要注意上小下大。
活
“比”要注意左窄右宽。
动
3、认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。
过
4、实物投影学生写字作品，师生共同评价，争当“小
程
小书法家”。
5、关注学生书写过程中存在的问题，对笔画和间架
结构不好的进行及时修改。
6、练习：边读边写。
活动
学生积极参加，取得了很好的效果。
效果
学生
参加积极，主动性强。
情况
fr