位”，“预备”，“跑”1教师简单做示范。三个技术动作。2次c．学生分成四组，每组在小组长的带领下，对照挂图、及教师简单的讲解，进行探究学习、练习。
1集中注意力听老师讲述、示范。边听、边看、边学。
组织形式：学生
部
△
10分钟分
多次d．集合学生，每小组出2名同学进行探究成果展示，学生对展示同学的动作进行评价，对错误动作进行纠正。e教师进行规范示范。
1教师参与其中，与学生共同学习。
1．学生对照挂图，在小组长带领下学习、练习。
组织形式：○○○○☆○○○○
8分钟
组织形式：1教师认真观看每个学生的动作，听取学生的评价及对错误动作的纠正，补充学生没发现的错误动作，给学生进行示范。1学生认真观看展示同学的动作及纠正同学的示范，听教师的讲解，学习教师的示范动作。
12次
f．全班分为两组，在老师的指导下，听口令，两组同时背向练习。2分钟4次
△
组织形式：○1学生按教师1．教师边口令，的指导进行练边指导学生进习。行练习。○
○○
○△○○○○○
f一．集合整队。二．放松运动听音乐进行放松。三．点评四．宣布下课，师生再见。
1集合。2老师同学生一起进行全身放松练习。3总结本节课学习情况。4师生再见。
1集合。组织形式：2跟随老师做○○○○放松运动，身○○○○心放松。△3认真听老师点评。4师生再见。○○○○○○
结束部分
5分钟
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