长，且市场上的在线教育产品种类多，数据量大，获客方式复杂，在AI营销、Martech等技术等帮助下，在线教育产品有个性化的卖点，可实现精准化的投放。
iAdTracker20121基于对中国200多家主流网络媒体品牌图形广告投放的日监测数据统计，不含文字链及部分定向类广告，费用为预估值。
2019年中国广告主经常使用营销新技术的各个领域排名情况
数据来源：公开资料整理用户单次使用在线教育产品的时间集中在2130分钟整体来看，平均285的用户单次使用在线教育产品的时间主要集中在2130分钟，其次是264的用户单次使用时间为31分钟1小时。根据在线教育单节课程的时长安排，用户的使用时长约等于学习12节在线教育课程内容。按照用户使用的不同类别的在线教育产品来看，产品的差异化也会造成单次使用时长的不同。如职业培训类别产品中，132的用户单次使用时长高达12小时，104的用户使用学习工具的单次时长为610分钟，均高于同时长其他产品的用户比例。这表明，对于使用专业度更高的在线教育产品，用户会投入更多的时间，而对于工具类教育产品，用户可利用碎片化时间使用。
f2019年中国在线教育等同于你在不同类别产品的使用时长情况
数据来源：公开资料整理平均超过50的用户为在线教育产品花费1011000元不等，在线教育2018年付费用户达到13亿人，且付费意愿持续走高。聚焦到用户在不同类别的教育产品的付费金额方向，整体来看，平均超过50的用户付费金额集中在1011000元之间，其中平均263的用户通常花费101500元，平均264的用户通常花费5011000元不等。从产品的类别来看，100元以下的产品付费用户比例主要以学习工具最为突出，占比为366。付费金额1001元以上的用户比例主要集中在职业培训、兴趣培养、K12辅导和高等教育，用户占比均超过20。这也是由于职业培训的专业和课程均具有一定难度，课程单价较高，而K12教育、兴趣培养等属于长期培养，因此课程总花费金额高。
2019年中国在线教育等同于你在不同类别产品的付费金额情况
f数据来源：公开资料整理随着互联网和信息技术的快速发展，人们获取知识的方式和途径发生了巨大的变化，因此在线教育深受国民欢迎，市场规模持续扩大。2014年在线教育市场规模尚不足900亿元，2015年市场规模突破千亿，2017年达到2194亿元。这一数据到2018年已经超过3000亿元，预计2020年在线教育市场规模将达4341亿元。
20142020年中国在线教育市场规模走势预测
三、在线教育行业发展趋势分析
数据来源：公开资料整理
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