这是怎么回事啊？刚才是谁问的啊？哎，你知道若无其事是什么意思啊？
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生：若无其事就是什么事也没有师：提醒你，还是要关注关键字，若是好像。生好像什么事也没有。师：这下就理解准确了，那大家来读读这句话，想想向导为什么这么说？说不定你就能读懂他若无其事的原因了。谁想来说说看。生：向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”师：那他为什么若无其事啊？你只是读了读，刚才你想解答对吗？请你来说生：因为向导知道，如果就了那只小幼龟。师：结合这句话来谈谈。生：因为他不想破坏自然界的规律。师：恩，是啊，食肉鸟啄幼龟，这自然规律向导他心里有数，所以向导若无其事，谁想读读呢？一生读师：就是这样的，你看，刚才我们在理解若无其事的时候，不仅借助了词典，还联系了上下文，读明白了意思，同时也解决了大家的疑问。那我们来分角色读读第四自然段。来，好开始。分角色朗读。师：颓丧，再读一遍，好的，谢谢同学们。同学们，看到了幼龟这么的危险，游客和向导却有不同的态度，那咱们也去看看当时的情景，自己来读读第三自然段，除了危险，你还看出了什么？
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师：谁来说说啊，除了危险，你还看到了什么？你来说。生：幼龟出来，欲出又止好像再侦查是否安全。师：侦查是吗？小幼龟欲出又止还有这样的本领啊？结合你所看到的谁再来说说？请你生：他又看到了（师：除了幼龟你还看到了什么？）生：我还看到了这只小龟在侦查外面是否安全！师：恩，你从哪个词看出来的？生：侦查。师：抓住关键词了，谈除自己的看法。那，同学们，这里你看到了吗有没有关注到“探”，探是什么意思？生：伸出师：那为什么不用伸出啊？生：探在这里比伸出更好一些！师：好在哪里啊？谁再来说说？生：探在这里是不让别人看见他，伸出是让别人看见他！师：哦，探，是要小心点。除了探，你还看出了什么？你说说。生：看出了小幼龟很谨慎，有保护自己的方法。师：是啊，，有保护自己的方法，那么小心。我们来看看吧，一直幼龟啊，把头探出来了，除了探字，你还看出了什么？你说过了吧？那位男生。生：我觉得啊，它是故意把头探出去的，是要看看外面是不是很安全。师：恩，这可是它的生存本领啊！谁还想说说？透过探，你还看
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除了什么？生：透过探，先把头探出去，再看看食肉鸟，然后再让同伴们出去一起去。师：这就是他的办法，谁想来读读这句话呢？r