2岁B．2_2．5岁C．2．5_3岁D．3_3．5岁17．《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
fA．感受能力B．表现能力C．创造能力D．思维能力18．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A．知识、技能、能力、情感、态度B．情感、态度、能力、知识、技能C．能力、情感、态度、知识、技能D．情感、态度、知识、技能、能力19．儿童心理发展潜能的主要标志是（）。A．最近发展区的大小B．潜伏期的长短C．最佳期的性质D．敏感期的特点20．肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质二、简答题1．简述幼儿教育心理学研究的原则。2．简述影响幼儿动作技能学习的因素。3．简述幼儿概念学习的特点。4．简述幼儿教育的意义。5．简述皮亚杰的认识发展理论对我国学前教育的启示。三、材料分析题1．国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对儿童成长的作用分析这些父母的做法。2．在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用这些交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
f四、活动设计题喜欢小动物似乎是每位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。2012年11月全国教师资格考试《保育知识与能力》幼儿园真题参考答案及解析一、单项选择题1．A【解析】正确的儿童观是决定师幼关系的关键。2．C【解析】福禄贝尔创制了恩物。3．A【解析】环境，特别是教育，在r