2012下半年教师资格考试《保教知识与能力》真题
一、单项选择题1．教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。A．是否树立了正确的儿童观B．是否树立了正确的师生观C．是否树立了正确的教学理念D．是否树立了正确的知识观2．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。A．凡物B．积木C．恩物D．念物3．“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。A．环境B．邻居C．母亲D．成熟4．关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）。A．对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B．对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C．对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D．对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平5．人出生头23年心理发展成就的集中表现是（）。A．手眼协调动作B．独立性的出现C．坚持性的出现D．分离焦虑的出现6．幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A．稳定性B．广度C．分配能力D．范围7．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。A．张汉良B．张之洞C．张宗麟D．张雪门8．婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A．生理的需要B．情绪表达性需要C．自我调节性需要D．社会性需要9．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想
f的是（）A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门10．幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）。A．提醒幼儿尽早进入学习状态B．与家长交流，沟通情感C．检查孩子的身心状况D．督促孩子完成家庭作业11．幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）A．识字B．写字C．阅读D．写作12．幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。A．德、智、体、美、劳诸方面B．智、德、体、心诸方面C．体、智、德、美诸方面D．美、心、体、智诸方面13．幼儿典型的思维方式是（）。A．直观动作思维B．抽象逻辑思维C．直观感知思维D．具体形象思维14．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。A．记忆的潜伏期B．回忆C．客体永久性D．习惯化15．儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。A．放纵型B．专制型C．民主型D．自由型16．儿童出现想象萌芽的时期是（）。A．1．5_r