写5遍。（2）完成练习册中的有关内容
课后反思：课题教学内容第一课新学期开始了练习知识与技能教学目标按练习的要求独立完成练习题，且提高学生听，读和用汉语语言发表自己的看法的能力。过程与方法在老师的指导下，启发学生主动学习，独立完成练习题的每一道题，提高学生对本节课的兴趣，鼓励学生复习学过内容。情感态度价值观通过独立完成练习，进一步提高学生在日常生活中互相沟通的能力，解决问题的能力。且教育学生热爱劳动。学重：合并学过的内容与新知识来，能正确的做完练习题
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f难点：
根据练习题的要求，能正确的独立完成练习题，并且掌握知识重要内容
教学方法：讲解法教学工具
引导法
讨论法
合作法
练习法
课本书
教学过程：一，复习旧知⑴师：上节课我们已经学完了（我会用）中的词语，同学们复习了没有？（老师请几位同学上黑板听写词语。写完了以后写得好学生集体鼓励）：⑵今天我们要学的是本课练习部分，请同学们把书翻到第四页练习师：（板书课题）二，讲授新知一，拼一拼，连一连，这道题是比较简单，老师指导学生已学过的知识基础上，独立完成，学生做完了以后集体订正。二，读一读，说一说，这道题的目标是让学生掌握“又”的意思和用法。所以先给学讲解“又”的意思和用处，然后组织学生做这道题。三，读一读，背一背，对一年级学生来说短时间内背诵课文不是那么容易，所以老师这时候组织学生熟读课文。四，说一说，老师鼓励学生说一说新学期的想法。板书设计：第一课新学期开始了练习Kāishǐ开始jī
tiā
今天
7
dō
gxī东西
xuéxí学习
f又
yòu
他又来了
作业：（1）完成练习册中的有关内容（2）熟读并背诵课文二课后反思：
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