第一课新学期开始了
课文二知识与技能
教学目标：1）掌握本课课文的正确读音，并理解课文的主要内容。2）通过学习课文掌握一些词语的用处。
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f3）通过学习课文，进一步提高学生的交流，口语能力。过程与方法通过结合课文插图和我们也开始新学期的实际情况，组织学生互相交流，掌握课文的内容，学会课文的读音，提高学生实际生活中汉语交流能力情感态度与价值观结合学习本课文给学生从小时候开始努力学习的教育。激发他们的学习兴趣。重点：难点：学会把课文的正确流利的读，理解课文内容掌握课文中的一些简单常用句子，并学会交流。
教学方法：，鼓励法，指导法，讲解法练习法教学工具：多媒体设备教学过程：一：导入新课【教师】同学们，你们好，今天新学期开始了，你们看一看说一说，老师有什么变化吗？你们呢？【学生】说一说自己的想法。【教师】你们说得都不错，那现在我们看一下书上小朋友们有什么变化。（让同学们把书翻到课文二）【教师板书课题】二：讲授新课1）老师先组织学生自助读课文，老师监督学生读课文情况。2在屏幕上出示课文，老师带领学生读课文。在这个过程中老师特别注重巩固学生认识拼音方面的知识。3）老师组织学生分组读课文比赛，读的好组鼓励。
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f4）老师叫学生名字读，这时候一定要多注重后等生。帮助他们学会拼读拼音。5）班里有几位同学读拼音不得太流利，老师把课文拼音给学生慢速地读一遍，通过这样做能提高学生认识拼音方面的能力。6）老师和学生结合课文插图理解课文内容。这个过程是老师指导学生说话为主进行。7）老师先自己用课文中的句子说话，然后鼓励同桌学生用课文中的句子交流。三，巩固练习1）老师组织学生自主读课文。2）老指导学生练习册有关练习完成。四，课堂小结师：同学们这节课我们学到了什么？板书设计：第一课新学期开始了课文二
xī
xuéqīkāishǐle
新学期开始了，
lià
yilià
量一量
yòuchá
āoleduōshǎo
，又长高了多少？
xiǎ
yixiǎ
想一想
yàoxuédedō
xiyǒuduōshǎo
，要学的东西有多少？
ā
啊，高兴
yǒulǎoshībùbú
有老师步不tiā
今天星期二我今天很
5
f大家dàjiā
大家很高兴
大家都来了为什么这样
为什么wèishé
me见jià

为什么学习见到
我们见面了好好
新学期发东西
新书
发
fā
发新书
学习xuéxí长zhǎ
g想要作业：xiǎ
gyào
好好学习长大想一想要学习
学习汉语长高好好想要看书
（1）把每个词语抄r